400 palavras em inglês num minuto

Se você acha que aprender inglês é difícil leia este artigo e descubra como aprender 400 palavras num minuto

 O texto abaixo foi extraído de um email que circula na Internet e tem algumas informações interessantes. Confira! Como aprender a escrever 400 palavras em Inglês em apenas um minuto. Se você pensa que estou brincando, experimente ler toda esta matéria e depois me conte. Comece logo a estudar Inglês que, diferentemente do que você pensa, é extremamente fácil de aprender. Bastando apenas a seguir regrinhas elementares.
Mas, antes de tudo, quero explicar que as regras abaixo apresentam uma ou mais exceções, o que demonstra duas coisas: primeiro que tais exceções só servem precisamente para confirmar as regras e, segundo que é bem preferível, errar numa ou noutra ocasião e aprender 400 palavras em inglês num minuto, do que ficar preocupado com a rara exceção… e não aprender nada.
Regra 1

Esta regra não funciona para palavras como: verdade, idade, felicidade. Antes de enviar um comentário, lembre-se que, conforme foi citado no início do post, existem milhares de exceções para as regras aqui publicadas.

Para todas as palavras em português que terminem em DADE (como a palavra cidade) retire o DADE e coloque em seu lugar TY e assim CIDADE passou a ser CITY. Vejamos agora um pouco das cento e tantas palavras que você já aprendeu nestes primeiros vinte segundos de leitura deste artigo:
CIDADE = CITY
VELOCIDADE = VELOCITY
SIMPLICIDADE = SIMPLICITY
NATURALIDADE = NATURALITY
CAPACIDADE = CAPACITY
Regra 2

Mais algumas exceções, esta regra não funciona para palavras como: coração, refeição, ação e por aí vai.

Para todas as palavras em português que terminem em “ÇÃO” (como a palavra NA-ÇÃO) tire fora o “ÇÃO” e coloque em seu lugar “TION” e assim a palavra NAÇÃO passou a ser NATION (as respectivas pronúncias não importam no momento, e além disso você estaria sendo muito malcriado querendo exigir demais num curso de inglês grátis pela internet!). Vejamos agora algumas das centenas de palavras em que a imensa maioria delas se aplica a essa Regra:
SIMPLIFICAÇÃO = SIMPLIFICATION
NAÇÃO = NATION
OBSERVAÇÃO = OBSERVATION
NATURALIZAÇÃO = NATURALIZATION
SENSAÇÃO = SENSATION
Regra 3

Exceções: demente, futuramente entre outras.

Para os advérbios terminados em “MENTE” (como a palavra NATURALMENTE), tire o “MENTE” e em seu lugar coloque “LLY” (e assim a palavra passou a ser NATURALLY. Quando o radical em português termina em “L”, como na palavra TOTALMENTE, acrescente apenas “LY”). Veja agora abaixo algumas delas:
NATURALMENTE = NATURALLY
GENETICAMENTE = GENETICALLY
ORALMENTE = ORALLY
Regra 4
Para as palavras terminadas em “ÊNCIA” (como no caso de ESSÊNCIA), tire o “ÊNCIA” e em seu lugar coloque “ENCE”. Eis algumas delas abaixo:
ESSÊNCIA = ESSENCE
REVERÊNCIA = REVERENCE
FREQÜÊNCIA = FREQUENCE
ELOQÜÊNCIA = ELOQUENCE
Regra 5
E para terminar esse artigo, ficando ainda com mais água na boca, aprenda a última e a mais fácil delas (há um monte de outras regrinhas interessantes, mas não disponho aqui de espaço para tudo). Para as palavras terminadas em “AL” (como na palavra GENERAL) não mude nada, escreva exatamente como está em português e ela sai a mesma coisa em inglês.
Veja alguns exemplos:
NATURAL = NATURAL
TOTAL = TOTAL
GENERAL = GENERAL
FATAL = FATAL
SENSUAL = SENSUAL
Conforme você acaba de ver, a menos que seja um leitor preguiçoso e lento, não foi preciso gastar mais de um minuto para aprender 400 palavras em inglês. Façam o favor de dar crédito a quem lhes revelou a dica, tá? Mas não espalhem, senão o mundo vai aprender o idioma em 30 dias.

Autor da dica: Mario Giudicelli, jornalista.

13 frases com provérbios e dizeres populares

13 frases com provérbios e dizeres populares:

Olá Pessoal! Hoje teremos treze frases com provérbios e dizeres populares muito comuns tanto em português quanto em inglês. Confiram

1. Easy come, easy go: O que vem fácil, vai fácil.

2. If you can’t beat them, join them: Se não pode com eles, junte-se a eles.

3. Life begins at forty: A vida começa aos quarenta.

4. Two heads are better than one: Duas cabeças pensam melhor do que uma.

5. You live and learn: Vivendo e aprendendo.

6. Money isn´t everything: O dinheiro não é tudo.

7. Rob Peter to pay Paul: Descobrir um santo para cobrir outro.

8. Scratch my back and I´ll scratch yours: Uma mão lava a outra.

9. The more you get, the more you want: Quanto mais se tem, mais se quer.

10. United we stand, divided we fall: A união faz a força.

11. You can’t please everyone: Não se pode agradar a todos.

12. An empty bag won´t stand: Saco vazio não para em pé.

13. Don´t put the cart before the horse: Não coloque a carroça na frente dos bois.

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CURIOSIDADES DA LÍNGUA INGLESA

O pudim levava carne e pimenta e já foi proibido na Inglaterra? Magazine é loja ou revista? É verdade que o nome do grupo Skank significa "droga"?

As palavras tem origens interessantes, repletas de histórias que valem a pena conhecer.

PUDIM É isso aí. A palavra PUDIM vem de pudding em inglês, que significa algo como “embutido”. Os primeiros pudins eram embutidos.

O mais interessante é que até o século XV todos os pudins na Inglaterra eram salgados, até o dia em que foi criado um pudim especial para as festas de Natal, chamado “Christmas Pudding”.

Só que era um “pouquinho” diferente do pudim que conhecemos hoje. O pudim era preparado com carne de boi, carne de carneiro, uva-passa, groselha, ameixa, vinho e pimentas variadas. Depois de algum tempo a carne foi removida do pudim e foi acrescentado ovos e frutas secas.

Por causa do vinho, os puritanos baniram o pudim da mesa em 1664, mas o rei George I, em 1714, o mandou voltar depois de uma prova – o pudim era bom demais para ser proibido.

MAGAZINE
Pois é, em qualquer dicionário de inglês está lá: magazine = revista.
Então por que encontramos lojas no Brasil como “magazines’?

A origem da palavra “magazine” vem do árabe makhâzan, cujo o significado é armazém. A palavra deu origem a magasin (francês), magazzino (italiano) e magazine em inglês e português.

Em português ficou a idéia de que magazine é um armazém ou loja onde são vendidos produtos variados. Com a invenção da imprensa, a palavra magazine também foi utilizada para designar jornais e revistas, pois não deixavam de ser armazenamento, mas de informações. E foi essa a idéia que prevaleceu em inglês: magazine = revista.

Loja, em inglês, é department store ou simplesmente store

SKANK
O grupo brasileiro teve seu nome inspirado no gênero ska (que é uma variação do reggae) e na dança skank da Jamaica.

Mas nos Estados Unidos “skank” tem significado diferente.
Na década de 1960 a palavra significava “heroína”( a droga) e “mulher vulgar”.
Mas a banda não é uma droga, muito pelo contrário:
fonte (pudim e skank) “Inglês made in Brazil”, de Ron Martinez, editora Campus

THE REPUBLIC OF SOUTH AFRICA
The Republic of South Africa is a country in the southern region of Africa. About forty-five million people live there.
The biggest city is Johannesburg; the capitals are Cape Town, Pretoria, and Bloemfontein. This is because the government is based in Pretoria, the parliament is in Cape Town and the Supreme Court is in Bloemfontein.
One of South Africa's most known people is Nelson Mandela. He was its president from 1994 until 1999.
South Africa will be the host nation for the 2010 FIFA World Cup. This will be the first time the tournament is held on the African continent.





2. Responda as questões de acordo com o texto:
a) Em que região, especificamente, localiza-se a África do Sul?_________________________________
b) Este país possui aproximadamente quantos habitantes?____________________________________
c) Por que a África do Sul possui 3 capitais?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
d) O que vai acontecer na África do Sul em 2010 e por qual motivo este evento é especial?__________________________________________________________________________
e) No texto foi citada uma pessoa muito conhecida na África do Sul. Quem é esta pessoa e você sabe qual é a sua importância histórica?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

THE LION AND THE MOUSE
A Lion is sleeping in the jungle. A little Mouse is running in the grass and runs over the Lion's head and nose.
The Lion opens his eyes and roars loudly. Then he puts his paw over the little Mouse. The great beast prepares his enormous mouth to eat the small creature when the frightened mouse cries:
---Pardon me, O King, please,If you forgive me this time, I will never forget your kindness. I certainly don't want to disturb Your Majesty. If you respect my life, I will help you another time, too.
The Lion laughs and laughs.
--- How could a tiny creature like you help me?
---Oh well, you're not so much a good meal. The lion says, looking at the frightened Mouse. He takes his paw off the poor little prisoner and the Mouse quickly scampers away.
Some time after this, some hunters want to capture the Lion and it falls into the trap. He is roaring and trying to free himself but with every movement he makes, the ropes bind him tighter.
The Lion thinks he will never escape. The little Mouse is running in the jungle again, and hears the Lion's roars.
--That is the Lion who did not eat me once. He says, remembering his promise. And he runs to help the lion.
The Mouse discovers the poor Lion in the trap and says to him,
--Stop, stop! Don't roar. If you make so much noise, the hunters will come and capture you. I'll help you to get out of this trap.
With his sharp little teeth the Mouse is breaking the ropes. When the Lion is free, the Mouse says,
--Now, you see I was right.
--Thank you, good Mouse. Says the Lion gently.
--I am big and you are very little, but you helped me. I see now that kindness is always worth while.

Moral of the story: Even the strong sometimes need the friendship of the weak.

1- Encontre no texto o que se pede:
a) 08 palavras cognatas_________________________________________________
b) 02 falsos cognatos___________________________________________________
c) 04 verbos no passado_________________________________________________
d) 05 adjetivos_______________________________________________________

2- Encontre nas frases abaixo em inglês:
a) Ele nunca escapará__________________________________________________
b) Eu nunca esquecerei sua gentileza_______________________________________
c) O leão disse gentilmente_______________________________________________
d) Eu te ajudarei também _______________________________________________
e) Ele corre para ajudar o leão ___________________________________________
f) Ele está rugindo tentando libertar-se._____________________________________
3- Associe as palavras em inglês aos seus significados:
( a ) forgive ( ) as vezes
( b ) frightened ( ) perturbar
( c ) tighter ( ) quebrando
( d ) meal ( ) perdoar
( e ) noise ( ) barulho
( f ) disturb ( ) caçadores
( g ) sometimes ( ) refeição
( h ) hunters ( ) assustado
( i ) unhappy ( ) infeliz
( j ) breaking ( ) mais apertado

QUIZ

1. Você e seus amigos estão em um bar, você vê alguém atraente e pergunta se ele o conhece. A resposta é Sim, ele é um "player". Ela quer dizer que o cara:
( ) Tem mais de um namorado(a) ao mesmo tempo.
( ) Pratica muito esporte
( ) Conta muita piada
( ) É muito lógico

2. Você e seus amigos estão assistindo a um filme e alguém na sala comenta que a personagem principal é "really hot". "Hot" quer dizer que a garota no filme:
( ) Parece que tem muito dinheiro
( ) Não esta vestindo muitas roupas
( ) è muito atraente
( ) Esta suando muito

3. Você pergunta a uma de suas amigas (os) porque ela/ela acha que você não tem namorado. Ela lhe diz para você "flirt" mais. Ela quer dizer:
( ) Vá a mais festas
( ) \vestir-se com mais estilo
( ) Fingir-se de burra
( ) se mais descontraído

4. Se você "dump" alguém, você:
( ) Tem uma briga com ele/ela
( ) Ver ele/ela inesperadamente
( ) Ter sentimentos por ele/ela
( ) Terminar uma relacionamento com ele/ela

5. Você foi a um encontro e um amigo lhe pergunta se você "went dutch". Ele/ela quer saber se:
( ) Gostou de outra pessoa
( ) Cada um pagou sua parte no jantar
( ) Você foi a uma boate
( ) você bebeu muito

6. Um de seus amigos lhe conta que conheceu uma "chick" legal no outro dia na academia. Por "chick" ele/ela quer dizer:
( ) uma pessoa com problemas de atitude
( ) Uma pessoa com muito dinheiro
( ) Uma pessoa muito bonita
( ) Somente uma pessoa


7. Em um café, você escuta uma mulher dizer ao homem com quem ela está junto: "Essa é a pior pick-up line que eu já ouvi". Uma "pick-up line" é:
( ) Uma maneira de adicionar alguém em uma conversa
( ) Um comentário esperto com o propósito de iniciar uma conversa
( ) Uma introdução
( ) Uma forma de trazer de volta um assunto da conversa que já havia terminado



8. Quando o clima começa a ficar quente após um longo inverno, muitas pessoas se envolvem em "flings" de primavera. Um "fling" é:
( ) Um caso amoroso intenso
( ) Um relacionamento longo e significativo
( ) Uma nova amizade
( ) Um relacionamento casual de pouca duração

9. Perguntam se você está "involved" no momento. A pessoa perguntando quer saber se:
( ) Você esta namorando alguém com quem trabalha
( ) Você tem namorado/namorada
( ) Você esta interessado nele/nela
( ) Há alguém em quie você esteja interessado (a)


10. Uma "one night stand" é:
( ) Um relacionamento de curta duração
( ) Um relacionamento onde as duas pessoas vivem juntas
( ) Um relacionamento que começou com uma amizade
( ) Alguém que você conhece e não pega telefone/ e-mail

Jogo: MURDERER OR WINK

Murderer or wink

1.Take a piece of paper and write: "murderer".
2. Prepare other pieces of paper marked "victim"
3. Each player picks up one piece of paper.
4. Peoples sit in a circle .
5. The "murderer" tries to "kill" the other players with winking.
6. . A player who has a hunch about the killer, may shout "Detective!"
7. Beware! A wrong hunch results in the die the player.
8.The murderer wins if all the "victims" are killed off.

Assassino ou wink
1.Take um pedaço de papel e escreva: "assassino".
2. Prepare outros pedaços de papel com a menção "vítima"
3. Cada jogador pega um pedaço de papel.
4. Povos sentar em círculo.
5. O "assassino" tenta "matar" os outros jogadores com pisc.
6. . Um jogador que tem um palpite sobre o assassino, pode gritar "Detective!"
7. Cuidado! Um palpite errado resulta na morte do jogador.
8.O assassino ganha se todas as "vítimas" são eliminadas.


Jogo "assassino e vítima"
Objetivo geral
Compreensão de texto instrucional em inglês.
Objetivos específicos
Leitura e compreensão de texto instrucional em inglês; jogo "assassino e vítima".
Conteúdo
Texto instrucional em inglês, verbos no modo imperativo, ampliação de vocabulário. Desdobramento: game.
Procedimentos
1. Pergunte aos alunos se já conhecem o jogo "assassino e vítima". Diga que esse será o tema da aula e que, antes de iniciar o jogo, serão estabelecidas as regras. E uma delas é: só vale falar em inglês.

2. Prepare um cartaz com o texto apresentado abaixo e leia para a classe.

3. Mostre com objetos e gestos todas as instruções que estão listadas no texto.

4. Em seguida, peça aos alunos que, em trios, organizem todos os passos para que o jogo aconteça.

5. Vá anotando no quadro cada uma das instruções, para que fiquem expostas durante o jogo.

6. Chame a atenção dos alunos para a forma como os verbos aparecem no modo imperativo - e também qual a função desses verbos.

7. Distribua à classe pedaços de papel do mesmo tamanho, para que todos escrevam em cada um: victim.

8. Pegue um pedaço de papel e escreva murderer.

9. Jogo: junte todos os papeizinhos dobrados da mesma forma e do mesmo tamanho num saco. Com os alunos sentados em círculo no chão, peça para que cada um retire um e não mostre a ninguém.

10. A partir daí, é só seguir as instruções que todos ajudaram a organizar

Colégio Estadual João Queiroz Disciplina: Língua Inglesa
Professora: Márcia Bastos
Aluno (a)_______________________________________________

• O ex- capitão do exército britânico James Blunt compôs a letra da música abaixo. Leia-a. Em seguida, sublinhe as palavras cognatas e as palavras conhecidas para entendê-la.


You’re beautiful

My life is brilliant.
My love is pure.
I saw an angel.
Of that I'm sure.
She smiled at me on the subway.
She was with another man.
But I won't lose no sleep on that,
'Cause I’ve got a plan.

You're beautiful. You're beautiful.
You're beautiful, it's true.
I saw your face in a crowed place,
And I don't know what to do,
'Cause I'll never be with you.

Yes, she caught my eye,
As we walked on by.
She could see from my face that I was
Flying high,
And I don't think that I'll see her again,
But we shared a moment that will last till the end.

You're beautiful. You're beautiful.
You're beautiful, it's true.
I saw your face in a crowed place,
And I don't know what to do,
'Cause I'll never be with you.

You're beautiful. You're beautiful.
You're beautiful, it's true.
There must be an angel with a smile on her face,
When she thought up that I should be with you.
But it’s time to face the true,
I will never be with you.


Responda de acordo com o texto

1) Usando seu vocabulário em relação a Língua Inglesa, preencha a tabela a seguir:


Palavras cognatas Palavras que eu conheço







2) Faça a correspondência dos versos nas duas línguas. Relacione a 1ª coluna de acordo com a 2ª.


( ) My life is brilliant.
( ) My love is pure.
( ) I saw an angel.
( ) Of that I'm sure.
( ) She smiled at me on the subway.
( ) She was with another man.
( ) But I won't lose no sleep on that,
( ) 'Cause I've got a plan.
( ) You're beautiful. You're beautiful.
( ) You're beautiful, it's true.
( ) I saw your face in a crowded place,
( ) And I don't know what to do,
( ) 'Cause I'll never be with you.
1. Eu vi seu rosto num lugar lotado.
2. Você é bonita, é verdade.
3. Meu amor é puro.
4. E eu não sei o que fazer
5. Minha vida é brilhante.
6. Você é bonita. Você é bonita.
7. Porque eu nunca estarei com você.
8. Eu vi um anjo.
9. Porque eu tenho um plano.
10. Ela estava com outro homem.
11. Disso eu tenho certeza.
12. Mas eu não vou perder o sono por isso
13. Ela sorriu pra mim no metrô.

CHOCOLATE CAKE

INGREDIENTS

Four eggs
Three cups of sugar
Three cups of flour
Two cups of milk
One cup of chocolate powder
Three spoons of the butter

DIRECTIONS

Mix the eggs;
Add the butter. Mix very well;
Add the flour, the milk, and the chocolate cake. Mix;
Put the mixture in the oven;
Wait for forty-five minutes. The cake ready;
Serve with coffee or tea.

Charlie Chaplin




Charlie Chaplin was one of the famous stars in the history of the cinema. He was certainly the most famous comic actor of the cinema. His first films were in the age of silent movies. He wrote and directed nearly all of his films and composed the music of all his sound pictures.

Charles Spencer Chaplin was born in 1889 in London. His family was poor and he had a hard childhood. In 1890 he left Britain for the USA, in 1914 he made his first film. In his films he created the character of a little man who always faced life with courage.
Chaplin was married four times, he had four kids. In 1952 he left the USA with his family and lived in Switzerland until his death.


Responda em inglês:

1. Who was Charlie Chaplin?

2. What kind of actor was he?

3. Did he write and direct all his films?

4. Who composed the music of all his sound pictures?

5. When was he born?

6. Where was he born?

7. Was Charlie Chaplin’s family rich?

8. What was his childhood like?

9. Did he leave England for the USA in 1914?

10. How many times was he married?

11. Did he have three kids?

12. When did he leave the USA?

13. Where did he die?